幼儿的视觉能力比较强，他们不仅能看，而且善于记住自己所看到的一切东西。孩子在3岁的时候，他的自然记忆能力和整体识别能力达到最高峰，他们就像认识其他的东西一样来接触和认识汉字。因此，这段时间也是幼儿识字的最佳阶段，那么，我们在幼儿识字阶段，需要注意哪些方面呢？我们一起来看看。

1、定量学习

孩子识字的时候，爸爸妈妈千万不要硬性规定孩子每天要认识多少字，更不要限制孩子，一定要学到多少字后才能去玩耍或者睡觉，这些都是不可取的。长此以往，会挫伤孩子主动学习的意愿，更令孩子遇事没有自己的规划和主见。

2、枯燥无味

跟孩子讲解字形之类的东西，讲的太多太复杂的话，会令孩子难以接受。这些东西都比较枯燥无味，容易让孩子厌烦，因此，爸爸妈妈要善于给汉字编有趣的故事，让孩子对汉字产生兴趣。

3、不要对比

俗话说：没有对比就没有伤害。爸爸妈妈不要经常在孩子面前拿他跟别的孩子对比，以为这样能鼓励自己的孩子，其实，这十分打压孩子的自信，让孩子对识字有一定的恐惧和厌烦。

4、急于求成

中华文化五千年，汉字是中华文化的传承工具，内容丰富多彩。爸爸妈妈切记在孩子识字的过程中急于求成，对孩子要求太高，没有达到自己的目标便对孩子严加指责，这不但会伤害孩子，更打击了孩子对识字的乐趣。

5、忽冷忽热

识字是一个漫长的过程，忽冷忽热也是爸爸妈妈常犯的一个错误，因为，爸爸妈妈上班较忙的时候，完全放手孩子的学习，但是忽然闲下来就紧紧抓住孩子的学习不放。这不仅让孩子自己对学习这件事情变得忽冷忽热，更对其它事情也是同样对待。没有学习的规划，自由散漫，养成不好的学习习惯，对孩子以后的学习也不是什么好事。

总而言之，我们在对待孩子识字这件事上面，要有十足的耐心，这个阶段是孩子学习的初期阶段，更是孩子行为习惯的养成阶段，爸爸妈妈的一切行为都在影响这孩子的一些习惯的养成，对孩子今后的发展有着奠基式的影响哦！　　

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