识字是每个孩子的必经之路，大班孩子更加是积累汉字的好时机。识字方法也有很多种，现在比较风靡的是在手机上学习，如识字软件、识字游戏之类的，将孩子对手机的兴趣放到学习中，那家长该怎样帮助孩子选择识字软件呢？ 

1.适龄性

科学研究证明，孩子4-9岁是最佳识字年龄。3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰；4~5岁的孩子普遍可以学认字；5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。大班孩子即将要进入一年级，需要一定的识字基础，需要结合汉字的形音义来学习，所以我们应该依据孩子年龄段来选择识字产品。

2.内容科学性.

千字岛阶梯想象识字法就是将汉字逐级想象成与汉字的形音义结合的图画，激发孩子想象力，用寓教于乐的方式教会孩子学汉字并且能够灵活应用汉字。从质到量的改变，识字软件已经超出他本身，更在于阅读拓展和综合发展。针对大班孩子现阶段的心理特征来选择比较科学的教学内容。

3.界面设计

在选择软件的时候，要留意软件是否存在暴力或者色情内容，这对孩子影响不好。对于孩子在使用识字软件的时候，在使用的时候我们要注意两点：孩子这个阶段的学习和记忆都依靠于色彩和图画，颜色和动画页面是否能够引起孩子的注意力，提高他们的认知能力；其二就是，色彩的搭配是否能够会对孩子视力造成影响。

4.家长干预与监督设置

在孩子识字的时候，因为年龄还小，自制力不强，不能独立自主的使用软件，很容易就会被其他的应用吸引过去，所以家长不仅负责引导如何学习，还有一个监督的导师的作用。家长最好能从软件端了解到孩子的学习进度，然后知道孩子对知识接受的难点在哪并加以辅导学习。

5.家长应该正确引导孩子

很多家长怕孩子因为玩手机而影响视力，使视力下降，在这一点上，看书和看手机是一样的，长时间和使用姿势不对的话都会很大程度的影响视力。家长应该限制孩子玩手机的时间，但是不要限制次数，让孩子养成一个好习惯。这样既能培养孩子的自主意识和时间管理能力。

有一部分家长会因为对电子产品的误解，会禁止孩子玩手机，但是这并不能根本上解决问题。小的时候，我表哥和我差不多大，他从小就迷打游戏、而我不爱打游戏，那个时候家里都没有电视，后来上初中的时候，我近视了，因为我那个时候迷上了看小说，我妈不让我看，说影响学习，于是我晚上用手电筒在被窝里“夜读”，有时候几个通宵几个通宵的看，就近视了，可是我表哥，他打游戏从游戏机到电脑游戏，眼睛都没有近视。这说明“禁止是最好的鼓励”，所以家长在孩子使用电子产品上应该保持一个开明的态度。

  识字软件都是各取所需，别人说好的自己家娃不一定用的来。只有适合的才是最好的，多花点时间去尝试不同的产品。大班孩子的学习能力非常强，在使用识字软件的时候，家长应该对孩子细心观察，正确引导孩子使用学习软件。