自卑感是人类特有的一种消极属性，孩子一旦对自己的某方面的能力丧失自信，还可能会跟着连带对自己的其他方面的能力也丧失自信，最后造成多方面甚至全面地落伍，如果孩子发展到严重的自信心丧失，还会出现更多的生理上或心理上的异常。 

那么，什么原因会令孩子自卑呢？我们先来看看。 

      1、失败的次数太多

 孩子平时做事成功率不高，在日常的生活和学习中经受到了过多的失败与挫折，严重缺少成功的体验。

要知道影响一个孩子成才的诸多因素中，打击最大的莫过于“失败”了。孩子的自愈能力比较弱，孩子经常经历失败，在失败感伴随下成长，会对孩子健康人格的形成产生极大的负面影响，他们会出现孤独不安、过分自责、行为退缩等一系列的负面心理，从而导致孩子自卑。

      2、学习遭受挫折

在我许多地方的中小学教育还是以应试教育为主的，学校会将孩子的成绩按分数高低依次排列，反发给孩子，有些孩子学习能力较差，他们往往都排在那张成绩单的最后面几个位置，但是家长和孩子们对这张成绩单的排名又十分地重视，这令孩子十分受挫，迫于大人的压力，他们无法正确地认识自己，从而产生自卑的心理。

     3、孩子的能力有限

 “ 每个孩子都是被上帝咬过的苹果”他们擅长的地方都不尽相同，在学习上接受能力也会存在相对的差异，有些孩子，由于自身的条件不如别人而产生挫折感。比如孩子记忆力不好，别的同学一下子就能记住的东西他要花很长的时间、费很大的气力才行，常常被同学说成“笨蛋”他们的领悟能力和学习能力不太强，他们对某方面能力有限。但是家长们却常常拿孩子

的这些短板和别的孩子比较，这种挫败感会让孩子感觉到自卑。

      4、不善交往

有的孩子社交能力不强，不善于与别的孩子相处，学校里没有好的朋友或伙伴，与别人格格不入，常常会感觉到做人很失败。 认为自己不受欢迎，不合群。

       5、生理上有欠缺 

一些太胖、口吃、五官不正的学生也会经常受到同学们的嘲笑。一些身材矮小，相貌丑陋，身体有残疾的学生，常常体验着不能与常人相比的失望与痛苦，陷入自轻自贱的自卑境地。令许多家长想不到的是，武汉的一项调查表明，现在的中小学生有逾八成孩子自卑的原因是觉得自己“长相不美”。

面对自卑的孩子，家长们该怎么做呢？

1、适当降低对孩子的要求

孩子本来就自卑的话，家长应该不要对孩子要求太苛刻，比如，孩子花了一栋房子，那么孩子最好不要过多地挑剔，去挑剔孩子画得不好的地方，而应该挑好的地方，适当给孩子鼓励和表扬，这些都有利于给孩子信心。

需要强调的是，你应该让孩子觉得：你对孩子的赞赏完全是诚恳的，而不是应付的，客套的，更不应该是虚伪的，做作的。为了实现这样的目标，你须在思想方法上做出调整，在表述上讲究艺术。

　　2、强化孩子的自我肯定

自卑的孩子，他的心往往是脆弱的，飘摇不定的，因而极需得到外界经常不断的强化。强化孩子的自我肯定方法很多。其中最重要的是，了解孩子的兴趣，着重培养孩子的兴趣，孩子最自己感兴趣的东西，往往十分卖力和有自信，令他自己感到自豪的事，他就有可能获得成功而收获自信。

　　3、建立良好的价值体系

有些孩子会有先天性的缺失，他们往往会为此陷入自卑的境地。因此，家长要十分关心孩子的心理缺失，寻找孩子的闪光点，帮助孩子建立良好的价值观体系，明确人生的价值，让孩子走出自卑的境地。

4、家长教育孩子要注意场合

自卑的孩子十分注重自己在他人心中的形象，通俗来讲，就是有些要“面子”。家长面对这样的孩子切莫轻易指责，尤其在教育孩子的时候要注意场合，不要在公开场合教育孩子，甚至动手打孩子，这会让孩子感觉在其他人面前很“丢脸”，进而更加自卑。

自卑的孩子十分敏感，经不起任何刺激。他们容易产生妒忌、猜疑、羞怯、孤僻、迁怒、自欺欺人、拒绝交朋结友、自暴自弃、回避竞争竞赛、焦虑等负面心理，这对孩子的身心发展及交往能力十分不利，孩子的聪明才智也得不到正常的发挥。因此，家长们切不可对此太过大意哦！